Éditeur:International journal of special education,
Description matérielle:1 ressource en ligne (14 pages, 230,20 Ko) : PDF.
Sujet:Test de diagnostic; Difficulté de lecture; Étudiant au collège; Trouble d'apprentissage; Étudiant à risque; Compréhension de la lecture; Évaluation de matériel
Documents liés:International journal of special education Vol. 29, No 1