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dc.contributor.author |
Sauvage, Jérémi, |
fr |
dc.contributor.author |
Demougin, Françoise, |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T15:45:45Z |
|
dc.date.available |
2015-11-06T15:45:45Z |
|
dc.date.issued |
2012. |
fr |
dc.identifier.isbn |
978-2-296-96273-6 |
fr |
dc.identifier.other |
cdc031404 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/19301 |
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dc.description |
Bibliogr. |
fr |
dc.format.extent |
426 p. ; 24 cm. |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
L'Harmattan, |
fr |
dc.relation.ispartof |
Enfance & langages, |
fr |
dc.subject |
Identification (Psychologie) |
fr |
dc.subject |
Image de soi |
fr |
dc.subject |
Bilinguisme |
fr |
dc.subject |
Multiculturalisme |
fr |
dc.subject |
Enseignement des langues |
fr |
dc.subject |
École pluriethnique |
fr |
dc.title |
La construction identitaire à l'école : perspectives linguistiques et plurielles / |
fr |
dc.type |
Livre |
fr |
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