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dc.contributor.author |
Whitten, Elizabeth. |
fr |
dc.contributor.author |
Esteves, Kelli J. |
fr |
dc.contributor.author |
Woodrow, Alice. |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T15:45:34Z |
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dc.date.available |
2015-11-06T15:45:34Z |
|
dc.date.issued |
2012. |
fr |
dc.identifier.isbn |
9782765033820 |
fr |
dc.identifier.other |
cdcB200812 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/19160 |
|
dc.description |
"Documents reproductibles inclus"--Couv. |
fr |
dc.description |
Index. |
fr |
dc.description |
Bibliogr.: p. [238]-245. |
fr |
dc.description |
Titre original: RTI success. |
fr |
dc.format.extent |
xiv, 250 p. : ill. ; 28 cm. |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Chenelière éducation, |
fr |
dc.relation.ispartof |
Didactique. Gestion de classe |
fr |
dc.subject |
Enseignement individualisé |
fr |
dc.subject |
Gestion de classe |
fr |
dc.subject |
Enseignement correctif |
fr |
dc.subject |
Difficulté d'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Approche par problèmes |
fr |
dc.title |
La réponse à l'intervention : un modèle efficace de différenciation / |
fr |
dc.type |
Livre |
fr |
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