Learner Autonomy in the English Classroom : empirical studies and ideas for teachers /

dc.contributor.author	Lennon, Paul	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T15:45:30Z
dc.date.available	2015-11-06T15:45:30Z
dc.date.issued	2012.	fr
dc.identifier.isbn	978-3-631-62412-8	fr
dc.identifier.other	cdc029190	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/19118
dc.description	Comprend des réf. bibliogr.	fr
dc.format.extent	409 p. : ill. ; 21 cm.	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	eng	fr
dc.publisher	Peter Lang,	fr
dc.subject	Autonomie (Psychologie)	fr
dc.subject	Relations enseignant-étudiants	fr
dc.subject	Anglais (Langue)	fr
dc.subject	Enseignement des langues	fr
dc.title	Learner Autonomy in the English Classroom : empirical studies and ideas for teachers /	fr
dc.type	Livre	fr

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