Inquiry-guided learning /



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dc.contributor.author Lee, Virginia S. fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T15:45:27Z
dc.date.available 2015-11-06T15:45:27Z
dc.date.issued 2012 fr
dc.identifier.issn 0271-0633 fr
dc.identifier.other cdc029087 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/19071
dc.description Publ. comme no 129, spring 2012 de la revue New directions for teaching and learning fr
dc.description Index fr
dc.description Comprend des réf. bibliogr. fr
dc.format.extent 121 p. ; 23 cm fr
dc.format.medium Ressource physique fr
dc.language.iso eng fr
dc.publisher Jossey-Bass, fr
dc.relation.ispartof New directions for teaching and learning fr
dc.subject Méthode active fr
dc.subject Approche par problèmes fr
dc.subject Méthode d'enseignement fr
dc.title Inquiry-guided learning / fr
dc.title.alternative New directions for teaching and learning fr
dc.type Article de périodique fr


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