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dc.contributor.author |
King, Laura |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T15:45:21Z |
|
dc.date.available |
2015-11-06T15:45:21Z |
|
dc.date.issued |
2002. |
fr |
dc.identifier.other |
cdc028861 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://www.cdc.qc.ca/pdf/028861-king-memoire-concordia-2002.pdf |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/19001 |
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dc.description |
A Thesis in The TESL Centre, Department of Education Presented in Partial Fulfillment of the Requirements For the Degree of Master of Arts at Concordia University |
fr |
dc.format.extent |
165 p. : numérique |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
eng |
fr |
dc.publisher |
Laura King, |
fr |
dc.subject |
Formation de l'enseignant |
fr |
dc.subject |
Étudiant-maître |
fr |
dc.subject |
Technologies de l'information et de la communication en enseignement |
fr |
dc.subject |
Utilisation de l'ordinateur |
fr |
dc.subject |
Enseignement des langues |
fr |
dc.subject |
Anglais (Langue seconde) |
fr |
dc.title |
Making the connection matching pedagogy to TESL student teachers' computer-training needs / |
fr |
dc.type |
Autre type de document |
fr |
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