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Institut des troubles d’apprentissage (précédemment AQETA)
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Les TIC au postsecondaire pour étudiants ayant des troubles d'apprentissage : Étudiants versus experts
Fichten, Catherine S.
;
Nguyen, Mai Nhu
;
King, Laura
;
Havel, Alice
;
Mimouni, Zohra
;
Barile, Maria
;
Raymond, Odette
;
Budd, Jillian
;
Chauvin, Alexandre
;
Juhel, Jean-Charles
;
Gaulin, Chris
;
Fortin, Chantal
(
AQETA,
,
2012
)
L'accompagnement des étudiants ayant un trouble d'apprentissage en milieu postsecondaire : la nécessité d'une réflexion plurielle /
Philion, Ruth
(
AQETA,
,
2012.
)
Intégration et transition des nouvelles populations étudiantes : mission possible !
Unknown author
(
AQETA,
,
2012.
)
L'utilisation des aides technologiques au cégep : une réalité bien ancrée pour les étudiants ayant un trouble d'apprentissage /
Tremblay, Marc
;
Maliba, Rafael
;
Deslières, Catherine
;
Bédard, Mélanie
;
Lefebvre, Jonathan
(
AQETA,
,
2012.
)
L'accueil des étudiants ayant un trouble d'apprentissage au collégial /
Lavallée, Carole
;
Raymond, Odette
;
Savard, Hélène
(
AQETA,
,
2012.
)
Rendez-vous : la référence en matière de troubles d'apprentissage /
Unknown author
(
AQETA,
,
2012
)
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Raymond, Odette (2)
Barile, Maria (1)
Budd, Jillian (1)
Bédard, Mélanie (1)
Chauvin, Alexandre (1)
Deslières, Catherine (1)
Fichten, Catherine S. (1)
Fortin, Chantal (1)
Gaulin, Chris (1)
Havel, Alice (1)
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Subject
Trouble d'apprentissage (6)
Adaptation scolaire (3)
Enseignement collégial (3)
Enseignement postsecondaire (3)
Intégration scolaire (3)
Logiciel (2)
Technologies de l'information et de la communication en enseignement (2)
Autisme (1)
Enseignement individualisé (1)
Réussite scolaire (1)
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Date Issued :279
2012 (6)
Publisher
AQETA, (6)
Language (ISO)
fre (6)
Type
Article de périodique (6)
Actes de colloque (5)
Fulltext available
No (6)
xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_ispartof
Rendez-vous Vol. 25, no 2, p. 18,19 (1)
Rendez-vous Vol. 25, no 2, p. 22-23 (1)
Rendez-vous Vol. 25, no 2, p. 24-25 (1)
Rendez-vous Vol. 25, no 2, p. 30-33 (1)
Rendez-vous Vol. 25, no 2, p. 6 (1)