Self-authorship : advancing students' intellectual growth /

dc.contributor.author	Meszaros, Peggy S.	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T15:43:49Z
dc.date.available	2015-11-06T15:43:49Z
dc.date.issued	2007	fr
dc.identifier.issn	0271-0633	fr
dc.identifier.other	cdc025092	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/17872
dc.description	Publ. comme no 109, spring 2007 de la revue New directions for teaching and learning	fr
dc.description	Index	fr
dc.description	Bibliogr. à la fin des textes	fr
dc.format.extent	88 p. ; 23 cm	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	eng	fr
dc.publisher	Jossey-Bass,	fr
dc.subject	Autonomie (Psychologie)	fr
dc.subject	Enseignement postsecondaire	fr
dc.subject	Apprentissage	fr
dc.subject	Étudiant	fr
dc.title	Self-authorship : advancing students' intellectual growth /	fr
dc.title.alternative	New directions for teaching and learning	fr
dc.type	Article de périodique	fr

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