Afficher la notice simple
dc.contributor.author |
Bernatchez, Paul-Armand |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T15:43:05Z |
|
dc.date.available |
2015-11-06T15:43:05Z |
|
dc.date.issued |
2003 |
fr |
dc.identifier.issn |
1205-6944 |
fr |
dc.identifier.other |
cdc023800 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/17355 |
|
dc.description |
Tiré de: vol. 6, no 1, printemps 2003 de la revue Distances |
fr |
dc.description |
Bibliogr.: p. 24-25 |
fr |
dc.format.extent |
p. 5-25 ; 23 cm |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Conseil québécois de la formation à distance, |
fr |
dc.relation.ispartof |
Distances, vol. 6, no 1, printemps 2003 |
fr |
dc.title |
Vers une nouvelle typologie des activités d'encadrement et du rôle des tuteurs / |
fr |
dc.title.alternative |
Distances |
fr |
dc.type |
Article de périodique |
fr |
Fichier(s) pour ce document
Ce document est en format papier. Contactez-nous pour l'emprunter : info@cdc.qc.ca
|
Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)
Afficher la notice simple