À quoi pensent les enseignants quand ils planifient leurs cours? /



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dc.contributor.author Tochon, François-Victor, 1954- fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T15:42:52Z
dc.date.available 2015-11-06T15:42:52Z
dc.date.issued 1989 fr
dc.identifier.other cdc023566 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/17209
dc.description Titre de départ fr
dc.description Tiré de: No 86, janv./mars 1989 de la Revue française de pédagogie fr
dc.description Bibliogr.: p. 21 fr
dc.format.extent 1 portefeuille (p. 14-21) ; 30 cm fr
dc.format.medium Ressource physique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher F.-V. Tochon, fr
dc.subject Élaboration de cours fr
dc.subject Enseignant du secondaire fr
dc.subject Psychologie cognitive fr
dc.subject Processus cognitif fr
dc.title À quoi pensent les enseignants quand ils planifient leurs cours? / fr
dc.type Autre type de document fr


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