Discourse analysis, learning, and social practice : a methodological study /



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dc.contributor.author Gee, James Paul fr
dc.contributor.author Green, Judith L. fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T15:42:21Z
dc.date.available 2015-11-06T15:42:21Z
dc.date.issued 1998 fr
dc.identifier.issn 0091-732X fr
dc.identifier.other cdc022744 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/16817
dc.description Tiré de: No 23, 1998 de la revue Review of research in education fr
dc.description Bibliogr.: p. 162-169 fr
dc.format.extent p. 119-169 ; 24 cm fr
dc.format.medium Ressource physique fr
dc.language.iso eng fr
dc.publisher American Educational Research Association, fr
dc.relation.ispartof No 23, 1998, p. 119-169 Review of research in education fr
dc.subject Analyse du discours fr
dc.subject Recherche en éducation fr
dc.title Discourse analysis, learning, and social practice : a methodological study / fr
dc.title.alternative Review of research in education fr
dc.type Autre type de document fr


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