Can we trace the "efficacy of social constructivism"? /



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dc.contributor.author O'Connor, M. C. fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T15:42:21Z
dc.date.available 2015-11-06T15:42:21Z
dc.date.issued 1998 fr
dc.identifier.issn 0091-732X fr
dc.identifier.other cdc022741 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/16815
dc.description Tiré de: No 23, 1998 de la revue Review of research in education fr
dc.description Bibliogr.: p. 67-71 fr
dc.format.extent p. 25-71 ; 24 cm fr
dc.format.medium Ressource physique fr
dc.language.iso eng fr
dc.publisher American Educational Research Association, fr
dc.relation.ispartof No 23, 1998, p. 25-71 Review of research in education fr
dc.subject Recherche en éducation fr
dc.subject Constructivisme fr
dc.subject Sociologie de l'éducation fr
dc.title Can we trace the "efficacy of social constructivism"? / fr
dc.title.alternative Review of research in education fr
dc.type Autre type de document fr


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