Predictors of educators's valuing of systematic inquiry in schools /

dc.contributor.author	Bradley Cousins, J.	fr
dc.contributor.author	Walker, Cheryl A.	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T15:40:53Z
dc.date.available	2015-11-06T15:40:53Z
dc.date.issued	2000	fr
dc.identifier.issn	08341516	fr
dc.identifier.other	cdc021177	fr
dc.identifier.uri	http://evaluationcanada.ca/site.cgi?s=4&ss=21&_lang=fr	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/15627
dc.description	Bibliogr.: p. 47-52	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	eng	fr
dc.publisher	Société canadienne d'évaluation,	fr
dc.relation.ispartof	éd. spéciale 2000, p. 25-52 La Revue canadienne d'évaluation de programme,	fr
dc.subject	Recherche en éducation	fr
dc.subject	Attitude de l'enseignant	fr
dc.subject	Enquête	fr
dc.subject	Enseignant du primaire	fr
dc.subject	Enseignant du secondaire	fr
dc.title	Predictors of educators's valuing of systematic inquiry in schools /	fr
dc.title.alternative	La Revue canadienne d'évaluation de programme	fr
dc.type	Autre type de document	fr

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