Facteurs qui influent sur le rendement des élèves de 3e année en Ontario : une analyse à niveaux multiples = Factors affecting Grade 3 student performance in Ontario : a multilevel analysis /

dc.contributor.author	Tremblay, Stéphane	fr
dc.contributor.author	Ross, Nancy	fr
dc.contributor.author	Berthelot, Jean-Marie	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T15:40:52Z
dc.date.available	2015-11-06T15:40:52Z
dc.date.issued	2001	fr
dc.identifier.issn	14888300	fr
dc.identifier.other	cdc021173	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/15625
dc.description	Bibliogr.: p. 35-37	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Statistique Canada,	fr
dc.relation.ispartof	vol. 7, no 4, 2001, p. 27-39 Revue trimestrielle de l'éducation,	fr
dc.subject	Réussite scolaire	fr
dc.subject	Rendement scolaire	fr
dc.subject	Écolier	fr
dc.subject	Anglophones	fr
dc.subject	Enseignement primaire	fr
dc.subject	Statistiques de l'éducation	fr
dc.subject	Statistiques démographiques	fr
dc.subject	Ontario	fr
dc.title	Facteurs qui influent sur le rendement des élèves de 3e année en Ontario : une analyse à niveaux multiples = Factors affecting Grade 3 student performance in Ontario : a multilevel analysis /	fr
dc.title.alternative	Revue trimestrielle de l'éducation	fr
dc.type	Statistiques	fr

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