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dc.contributor.author |
Turnbull, Barbara |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T15:40:49Z |
|
dc.date.available |
2015-11-06T15:40:49Z |
|
dc.date.issued |
1998 |
fr |
dc.identifier.issn |
08341516 |
fr |
dc.identifier.other |
cdc021082 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://evaluationcanada.ca/site.cgi?s=4&ss=21&_lang=fr |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/15577 |
|
dc.description |
Bibliogr.: p. 86-87 |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
eng |
fr |
dc.publisher |
Société canadienne d'évaluation, |
fr |
dc.relation.ispartof |
vol. 13, no 2, aut. 1998, p. 75-87 La Revue canadienne d'évaluation de programme, |
fr |
dc.subject |
Étude de cas |
fr |
dc.subject |
Enseignant du primaire |
fr |
dc.subject |
Enseignant du secondaire |
fr |
dc.subject |
Évaluation de programmes |
fr |
dc.subject |
Instrument d'évaluation |
fr |
dc.subject |
Formation de concepts |
fr |
dc.subject |
Colombie-Britannique |
fr |
dc.title |
A confirmatory factor analytic model of evaluation use / |
fr |
dc.title.alternative |
La Revue canadienne d'évaluation de programme |
fr |
dc.type |
Autre type de document |
fr |
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