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dc.contributor.author |
Berger, Marie-Josée |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T15:40:49Z |
|
dc.date.available |
2015-11-06T15:40:49Z |
|
dc.date.issued |
1999 |
fr |
dc.identifier.issn |
08341516 |
fr |
dc.identifier.other |
cdc021080 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://evaluationcanada.ca/site.cgi?s=4&ss=21&_lang=fr |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/15575 |
|
dc.description |
Bibliogr.: p. 113-115 |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Société canadienne d'évaluation, |
fr |
dc.relation.ispartof |
vol. 14, no 1, prin. 1999, p. 103-115 La Revue canadienne d'évaluation de programme, |
fr |
dc.subject |
Programme d'actualisation linguistique et de perfectionnement du français (Ontario) |
fr |
dc.subject |
Politique linguistique |
fr |
dc.subject |
Programme-cadre |
fr |
dc.subject |
Enseignement des langues |
fr |
dc.subject |
Français (Langue) |
fr |
dc.subject |
Français (Langue seconde) |
fr |
dc.subject |
Minorité francophone |
fr |
dc.subject |
Immigrant |
fr |
dc.subject |
Évaluation de l'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Ontario |
fr |
dc.title |
Vers un profil de sortie : l'actualisation linguistique et le perfectionnement du français (ALF/PDF) / |
fr |
dc.title.alternative |
La Revue canadienne d'évaluation de programme |
fr |
dc.type |
Autre type de document |
fr |
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