Phénoménalisation de la science chez les étudiants en sciences humaines au collégial

dc.contributor.author	St-Jean, Mathieu	fr
dc.contributor.author	Morrissette, Josée	fr
dc.contributor.author	Battershill, Natalie	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T03:15:53Z
dc.date.available	2015-11-06T03:15:53Z
dc.date.issued	2013	fr
dc.identifier.other	cdc032159	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1533
dc.description	La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)	fr
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.format.extent	1 ressource en ligne (6 pages, 247,18 Ko) : PDF.	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Cégep régional de Lanaudière à Joliette	fr
dc.relation.isformatof	Représentation sociale de la science et pédagogie	fr
dc.subject	Article de vulgarisation	fr
dc.subject	PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage)	fr
dc.subject	Attitude de l'étudiant	fr
dc.subject	Étudiant au collège	fr
dc.subject	Sciences humaines	fr
dc.subject	Sciences	fr
dc.subject	Recherche-action	fr
dc.subject	Méthode d'enseignement	fr
dc.title	Phénoménalisation de la science chez les étudiants en sciences humaines au collégial	fr
dc.type	Article de vulgarisation	fr