Encouraging faculty leadership in student learning outcomes assessment : one institution's experience /

dc.contributor.author	Harrington, Charles F.	fr
dc.contributor.author	Reid, Robert L.	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T15:40:25Z
dc.date.available	2015-11-06T15:40:25Z
dc.date.issued	1996.	fr
dc.identifier.issn	1041-6099	fr
dc.identifier.other	cdc017806	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/15259
dc.description	Publ. dans le vol. 8, no 5, sept./oct. 1996 de la revue Assessment Update	fr
dc.description	Bibliogr.: p. 6	fr
dc.format.extent	p. 4, 6 ; 28 cm	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	eng	fr
dc.publisher	Jossey-Bass,	fr
dc.subject	Professeurs (Enseignement supérieur)	fr
dc.subject	Enseignants	fr
dc.subject	Leadership	fr
dc.subject	Postsecondaire (ordre d'enseignement)	fr
dc.subject	Évaluation	fr
dc.title	Encouraging faculty leadership in student learning outcomes assessment : one institution's experience /	fr
dc.title.alternative	Assessment Update	fr
dc.type	Article de périodique	fr

Fichier(s) pour ce document

Fichier(s)	Taille	Format	Visualiser
Ce document est en format papier. Contactez-nous pour l'emprunter : info@cdc.qc.ca