Les barrières perçues face à la pratique d'activités physiques : identification et interventions à préconiser

dc.contributor.author	Lemoyne, Jean	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T03:15:43Z
dc.date.available	2015-11-06T03:15:43Z
dc.date.issued	2012	fr
dc.identifier.other	cdc029354	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1493
dc.description	Résumé de l'étude menée au Collège Shawinigan	fr
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Cégep de Shawinigan	fr
dc.subject	PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage)	fr
dc.subject	Éducation physique	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Activité physique	fr
dc.subject	Attitude de l'étudiant	fr
dc.title	Les barrières perçues face à la pratique d'activités physiques : identification et interventions à préconiser	fr
dc.type	Article de vulgarisation	fr

Fichier(s) pour ce document

Nom: 788347-lemoyne-ed ...

Taille: 947.9Kb

Format: PDF