Graduation des pédagogies sociotechnologiques : l'article de vulgarisation : PA2009-005 /

dc.contributor.author	Charles, Elizabeth S.	fr
dc.contributor.author	Lasry, Nathaniel	fr
dc.contributor.author	Whittaker, Chris	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T03:15:32Z
dc.date.available	2015-11-06T03:15:32Z
dc.date.issued	2011.	fr
dc.identifier.other	cdc028853	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/parea/788040-charles-et-al-tic-pedagogie-active-dawson-john-abbott-vanier-article-FR-PAREA-2011.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1454
dc.description	Recherche soutenue par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)	fr
dc.format.extent	1 portefeuille ; 30 cm.	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	[Dawson College],	fr
dc.subject	PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage)	fr
dc.subject	Technologies de l'information et de la communication en enseignement	fr
dc.subject	Technologie éducative	fr
dc.subject	Apprentissage coopératif	fr
dc.subject	Méthode active	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Pédagogie	fr
dc.title	Graduation des pédagogies sociotechnologiques : l'article de vulgarisation : PA2009-005 /	fr
dc.type	Article de vulgarisation	fr