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dc.contributor.author |
Charles, C. M. |
fr |
dc.contributor.author |
Senter, Gail W. |
fr |
dc.contributor.author |
Blaine Barr, Karen |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T15:38:31Z |
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dc.date.available |
2015-11-06T15:38:31Z |
|
dc.date.issued |
1997. |
fr |
dc.identifier.isbn |
2-7613-0993-6 (br.) |
fr |
dc.identifier.other |
cdc017496 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/13770 |
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dc.description |
Bibliogr.: p. 335-340 |
fr |
dc.description |
Bibliogr. à la fin des chap. |
fr |
dc.description |
Index: p. 341-349 |
fr |
dc.description |
Building classroom discipline |
fr |
dc.format.extent |
xv, 349 p. ; 24 cm |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Éditions du Renouveau pédagogique, |
fr |
dc.subject |
Discipline (Psychologie) |
fr |
dc.subject |
Gestion de classe |
fr |
dc.title |
La discipline en classe : de la réflexion à la pratique / |
fr |
dc.type |
Livre |
fr |
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