Perceptions et impacts pédagogiques des services offerts par le collège virtuel

Froment, Estelle

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Permalien de la fiche: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1223

Perceptions et impacts pédagogiques des services offerts par le collège virtuel

Froment, Estelle

Date: 1998

Support matériel: Ressource physique

Type de document: Article de vulgarisation

Langue: fre

ISBN: 2-921331-47-0 (rel. à l'anglaise)

Éditeur: Collège de Bois-de-Boulogne,

Note: "Cette recherche a été subventionnée par le Ministère de l'éducation dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage"
Également disponible en version papier
Titre de l'écran-titre (visionné le 5 déc. 2009)
Médiagraphie: p. 95-96
Notes (part. bibliogr.) au bas des p.

Sujet: Collège de Bois-de-Boulogne (Montréal, Québec); PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Enseignement collégial; Technologies de l'information et de la communication en enseignement; Internet; Site Web; Service d'aide pédagogique; Innovation en éducation; Aide à l'apprentissage

Liens externes: http://www.cdc.qc.ca/PAREA/728896-froment-impacts-pedagogique-services-virtuel-bois-de-boulogne-PAREA-1998.pdf
http://www.cdc.qc.ca/pages/Resume.htm

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