Curriculum coherence and student success

dc.contributor.author	Bateman, Dianne	fr
dc.contributor.author	Taylor, Stephen	fr
dc.contributor.author	Janik, Elizabeth	fr
dc.contributor.author	Logan, Ann	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T03:13:37Z
dc.date.available	2015-11-06T03:13:37Z
dc.date.issued	2007	fr
dc.identifier.isbn	9782981030504
dc.identifier.other	cdc025701	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1143
dc.description	"La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)"	fr
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.description	PAREA – projet PA-2003-013	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	eng	fr
dc.publisher	Champlain Saint-Lambert Cégep	fr
dc.subject	PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage)	fr
dc.subject	Rapport de recherche	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Réussite scolaire	fr
dc.subject	Élaboration du programme d'études	fr
dc.subject	Évaluation du programme d'études	fr
dc.subject	Évaluation de l'apprentissage	fr
dc.subject	Évaluation de l'enseignement	fr
dc.subject	Articulation de programme	fr
dc.subject	Coordination de programme	fr
dc.title	Curriculum coherence and student success	fr
dc.type	Rapport de recherche	fr