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dc.contributor.author |
Séguin, Pierre |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T03:13:07Z |
|
dc.date.available |
2015-11-06T03:13:07Z |
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dc.date.issued |
1997 |
fr |
dc.identifier.other |
cdc023997 |
fr |
dc.identifier.uri |
https://web.archive.org/web/20020325023623/http://www.colvir.net/pedagogie/ |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1000 |
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dc.description |
"Cette recherche a été subventionnée par le Ministère de l'éducation dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage" |
fr |
dc.description |
Ce rapport PAREA est réalisé par Pierre Seguin sous forme d'un site web (HTML). On aborde une typologie sur les différentes possibilités pédagogiques d'Internet. Une classification par catégories et modèles. |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Collège de Bois-de-Boulogne |
fr |
dc.subject |
PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage) |
fr |
dc.subject |
Rapport de recherche |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Internet |
fr |
dc.subject |
Technologies de l'information et de la communication en enseignement |
fr |
dc.subject |
Communication |
fr |
dc.subject |
Travail en équipe |
fr |
dc.subject |
Recherche documentaire |
fr |
dc.title |
Internet : une pédagogie pour l'apprentissage |
fr |
dc.type |
Rapport de recherche |
fr |
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