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Université TÉLUQ
,
2018
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Literature Review Report on the indicators of inclusion and exclusion of LGBTQ+ people
Blais, Martin
;
Philibert, Mathieu
;
Chamberland, Line
(
Université du Québec à Montréal (UQAM)Understanding Inclusion and Exclusion of LGBTQ People Research Partnership (UNIE-LGBTQ)
,
2018
)
Inspirational Practices for Teaching Difficult Content
Marquis, Christine
(
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
,
2018
)
The Importance of Motivation for the Development of Metacognition, Self-Regulated Learning and Autonomy
Bélec, Catherine
(
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
,
2018
)
Errors for Learning: studying students’ errors, an innovative process to analyze your methods and teach better
Brière, Manon
(
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
,
2018
)
Can College be a Creative Environment? Reimagining our Teaching Practices
Lima, Jailson
(
Vanier College
,
2018
)
A new article rubric in the journal!
Unknown author
(
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
,
2018
)
Measurements in Distance Education : A Compendium of Instruments, Scales, and Measures for Evaluating Online Learning
Catalano, Amy J.
(
Taylor & Francis Group
,
2018
)
Teachers as Designers of Learning Environments: The Importance of Innovative Pedagogies
Unknown author
(
OECD Publishing
,
2018
)
Elearning Superheroes: A Professor’s Handbook
Hachey, Johanne
;
Lachapelle, Nathalie
(
Université TÉLUQ
,
2018
)
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Comunicar vol. XXVI, n°54, 2018 (1)
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Pédagogie collégiale vol.31, n°2, winter 2018 (1)
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