Doiron, Marie-Michelle; Pineault, Marie-Claude; Pineau, Monique(Cégep de Rimouski, 2016)
la compétence en
revenant par exemple sur le type de compétence à développer (voir Pédagotrucs n o 21).
Quelques questions à se poser : Les éléments de réponse à ces questions
devraient permettre de :
J Que l‛étudiant devra-t-il être capable de... interprétation du texte ministériel de l‛énoncé et des
éléments de compétence (voir Pédagotrucs n o 21).
Cela est indispensable car l‛interprétation peut varier considérablement d‛un collège à l‛autre. Il peut-être utile d‛y joindre
un schéma d‛analyse de la...
plan de cours;
processus général du programme? J Convenir de l‛orientation générale à donner à
cette formation particulière.
Dans le prochain pédagotrucs : l’élaboration du plan cadre
DOCUMENT PRÉPARÉ PAR : DÉVELOPPEMENT PMÉDa...