Béliveau, Denis; Cégep@distance
(Pédagogie collégiale,, 2013.)
clavardage, partage et étiquetage de fichiers, etc.) et le soutien d’un tuteur, l’étudiant se retrouve néanmoins en
un système de visioconférence, cette plateforme était situation d’autoapprentissage. Conséquemment, le matériel
d’apprentissage fourni est...
collaboration entre
que afin de mettre en place des interventions encou- pairs peuvent aussi motiver les étudiants et contribuer à amé-
rageant le développement de la présence sociale et de liorer leur persévérance. Mais comment conserver la flexibilité
et les...