Moffet, Jean-Denis; Labrecque, Claire; Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC); Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au post-secondaire (APOP); Cégep de Saint-Jérôme; Colloque conjoint APOP-AQPC
(Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au post-secondaire ; Association québécoise de pédagogie collégiale,, 2002.)
, mais il a chuté à près
85
de 84 p. 100 en 2000-2001 et en 2001-2002 pour, 84 84,3
selon toute probabilité, remonter à près de 86 p. 100 83,783
en 2002-2003. Deux choses sont à retenir de ces 82
tableaux : il y a un écart dans le taux de réussite 81...
. 100 des élèves sont inscrits au secteur 92
préuniversitaire, comparativement à 55 p. 100 dans 91
90 90 90,3le secteur francophone. On sait que la force des
89 89,5 89,5
élèves du secteur technique, en fonction de la 88,688
moyenne générale au...