Fournier St-Laurent, Samuel; Normand, Louis; Bernard, Samuel; Desrosiers, Chantal
(Collège Ahuntsic, 2018)
’apprentissage actif et leurs
effets sur la motivation et l’engagement amène aussi des éléments de réflexion sur les pratiques en lien
avec les pédagogies actives et les aménagements des CLAAC.
L’approche choisie pour la méthodologie est une étude multicas se...
pédagogies actives se
manifeste par l’aménagement de classes d’apprentissage actif (CLAAC) (Kingsbury, 2012). Le concept
d’apprentissage actif chapeaute plusieurs méthodes d’enseignement qui placent les étudiants dans
des contextes où ils accomplissent des...