Centre d'étude et de développement pour l'innovation technopédagogique(CÉDIT,, 2012)
Rapport
de
l’enquête
portant
sur
les
pédagogiesactives
et
l’utilisation
des
TIC
en
enseignement
supérieur...
d’utilisation
des
pédagogiesactives.
Cette
enquête
visait
donc
à
faire
un
portrait
des
usages
pédagogiques
du
numérique
par
des
enseignants
et
des
conseillers...
Leroux, Julie Lyne(Université de Sherbrooke, 2017)
’enseignement supérieur. Dans M. Romainville, R.
Goasdoué, et M. Vantourout, (dir.). Évaluation et enseignement supérieur (p. 85- 105). Bruxelles, Belgique: De Boeck.
CÉDIT (2012). Rapport de l’enquête portant sur les pédagogiesactives et l’utilisation des TIC en...
besoins, et non à partir de contenus préétablis. De
plus, ce modèle favorise l’adoption d’une pédagogieactive et socioconstructiviste,
c’est pourquoi les activités d’apprentissage doivent mener à une expérimentation dans
la classe ou à une autre forme...