Charles, Elizabeth S.; Lasry, Nathaniel; Whittaker, Chris; Dedic, Helena; Rosenfield, Steven; Dawson College; John Abbott College; Vanier College (Montréal, Québec)(Dawson College,, 2011.)
’environnement de cours sur les étudiants. Le deuxième examine les effets de cet environnement
sur l'adoption par les enseignants de pédagogieactive centré sur l’étudiant.
L’Étude 1, axée sur les étudiants, se divise en deux parties : (1) un modèle quasi... pédagogieactive
centrée sur l’étudiant; (2) une étude de cas se penche sur l’utilisation d’un environnement de
cours sociotechnologique par six enseignants; (3) une analyse qualitative compare les différences
entre les perceptions des enseignants et nos...
Lasry, Nathaniel; Whittaker, Chris; Charles, Elizabeth S.(Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2016)
13, 2009). The best known examples tic-pedagogie-active-dawson-john-abbott-vanier-PAREA-2011.pdf].
20 Pédagogie collégiale vol. 29 no. 5 special issue in english: a selection of great articles – 2016
ELIZABETH S. CHARLES NATHANIEL LASRY CHRIS... hope to improve their students’ learning then an South.” Pédagogie collégiale 25(3):37-44 [aqpc.qc.ca/UserFiles/File/pedagogie_
active learning pedagogy is recommended. The adoption of collegiale/Kingsbury%28a%29-Vol_25-3.pdf].
new socio...