Charles, Elizabeth S.; Lasry, Nathaniel; Whittaker, Chris([Dawson College],, 2011.)
’une pédagogieactive centrée sur l’étudiant
(PACE). Le deuxième examine les effets de tels environnements sur l'adoption par les
enseignants d’approches PACE. Les résultats de la première étude indiquent que l'approche
pédagogique active joue un rôle... essentiel puisqu’elle augmente significativement l’apprentissage
conceptuel. Les étudiants ayant bénéficié d’une pédagogieactive sont plus disposés à exploiter
les possibilités offertes par les environnements sociotechnologiques. En revanche, lorsque...
référentiel COMPETICE
Tableau 3 : Inventaire des caractéristiques de la pédagogieactive
Coll&ge Gérald-Godin Projet Certification TIC et Biblio
passe nécessairement par la maltrise des outils de recherche informatique et d'une
appropriation appréciable de...
Chbat, Joseph, 1946-(Collège André-Grasset, Direction pédagogique, Service de recherche,, 2008.)
commentaires de l’ensemble de leurs collègues du réseau. Notre objectif était
alors de leur rappeler l’existence de ces pratiques, voire de leur suggérer de les intégrer
dans leur pédagogieactive.
Mais comme nous travaillions alors simultanément sur les...