Boisvert, Jacques(Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2010)
résultats obtenus, l'auteur dégage plusieurs recommandations propres à renforcer la motivation des étudiants : une pédagogieactive et variée, un pairage systématique d'étudiants forts-faibles, une préparation adéquate à l'étude au secondaire, un soutien...