Assaad, Fouad; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (17e : 1997 : Hull, Québec)
(Association québécoise de pédagogie collégiale,, 1997)
connaissances en sciences humaines, et œ Selon Andrew Nikiforuk, trop d'écoles enseignent encore
parce que cette base de connaissance est un résultat de la à partir du modèle de psychologie humaniste, une
contribution de non seulement les professeurs, étudiants...
de leur temps d'étude à
lectuels, dirigeants politiques, parents et autres éléments réaliser des travaux individuels en moins d'un dixième d:
étrangers au système d'éducation. L'Internet relie aussi leur temps en travail coopératif. Les étudiants...