Thibault, Jean-Claude, 1942-; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (11e : 1991 : Sherbrooke, Québec)
(Association québécoise de pédagogie collégiale,, 1991)
majeure, celle de devoir s'occuper autant de la formation que de
l'information, du savoir-faire que du savoir. Ainsi, on s'inquiète de plus en
plus des lacunes importantes chez certains étudiants, autant débutants que
finissants, dans leur formation...
fondamentales. Pour bien comprendre son fonctionnement, il
faut tenir compte de certaines particularités de cette formule d'enseignement.
D'une part, cette démarche est offerte à une clientèle assez précise :
les étudiants-es de première année en Sciences...