Astolfi, Jean-Pierre.; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (14e : 1994 : Québec, Québec)
(Association québécoise de pédagogie collégiale,, 1994)
aspects des relations qu'entretiennent les pro
cessus évaluations avec les processus cognitifs en situation didactique.
Surtout, s'agissant d'évaluation, je m'efforcerai de vous « décaler » de no
tre point de vue d'enseignant, pour me placer davantage du...
logique d'apprentissage. Elle en tient même lieu
(revoilà notre « lieutenant »). Les élèves répondent pour être à la hauteur
de la situation, bien plus que par pur intérêt conceptuel.
6C3
LA COUTUME DIDACTIQUE
D'autres auteurs, comme Nicolas Balacheff...