Le développement professionnel par les pairs : récit d'une expérience canado-kenyane

Abstract

La professeure retraitée du Cégep de Sherbrooke témoigne ici du projet qu’elle a mené auprès de jeunes professeurs kenyans de 2009 à 2013 en collaboration avec l’ONG canadienne Education Beyond Borders. L’expérience a permis la mise en commun des pratiques enseignantes, la réflexion, l’exploration de nouvelles stratégies et la découverte de perspectives différentes qui teintent la vision du monde de chacun. Grâce à la mise sur pied de communautés de pratique et à la formation de formateurs locaux, l’expérience qui s’est tenue dans la région de Laikipia a favorisé notamment la poursuite des objectifs de l’apprentissage actif et l’intégration des TIC.