Modèle des déterminants d'une intégration pédagogique concertée et réussie des TIC tels qu'ils entrent en jeu au Cégep de Granby-Haute Yamaska vision du plan institutionnel d'intégration pédagogique des TIC : travail présenté à Christian Barrette /



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Modèle des déterminants d'une intégration pédagogique concertée et réussie des TIC tels qu'ils entrent en jeu au Cégep de Granby-Haute Yamaska vision du plan institutionnel d'intégration pédagogique des TIC : travail présenté à Christian Barrette /

Dupont, Huguette; Barrette, Christian
Date: 2006.
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Rapport de recherche
Langue: fre
Éditeur: Univesité de Sherbrooke,
Description matérielle: 32 p.
Note: Titre de l'écran-titre (visionné le 22 avril 2008).
Document conçu dans le cadre d'un Séminaire de projet d'intégration des TIC (PERFORMA). Université de Sherbrooke.
Sujet: Enseignement collégial; Technologies de l'information et de la communication en enseignement
Liens externes: http://www.cdc.qc.ca/pdf/dupont_Granby_vision_tic_usherbrooke_2006.pdf

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