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Élaboration d'une stratégie pédagogique selon la méthode Logos, pour l'enseignement du concept d'actualisation de soi "sensibilité interpersonnelle" : essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de maître en éducation /

Ruelland, Lise; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (L. Ruelland,, 1995.)
L'utilisation des connaissances liées aux problèmes à traiter en collaboration chez des étudiantes infirmières de niveau collégial : mémoire présenté en vue de l'obtention du grade M.A /

Bizier, Nicole; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (N. Bizier,, 1995.)
L'analyse d'interaction : un outil d'auto-évaluation pour développer la connaissance de soi : essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation (M.Éd.) (en enseignement) /

Théberge, Marcelle; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (M. Théberge,, 1995.)
Mémoires de maîtrise du secteur Performa au collégial : collation des grades d'automne 1996

Performa (Projet) (Performa (Projet),, 1998.)
Élaboration d'une formation en ligne pour la partie mathématique du cours Projet interdisciplinaire et Probabilités et statistiques offert au collégial : essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en enseignement (M.Éd.) /

Leclerc, Chantal; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (C. Leclerc,, 2007)
Les Liens entre la compétence, le concept de soi et le développement du sentiment de compétence d'un groupe de finissantes de formation collégiale en soins infirmiers /

Amiot, Ginette (Université de Sherbrooke, Faculté d'éducation,, 1993.)
Causes et solutions au taux d'échec et d'abandon élevé en technique de l'informatique au Cégep de Saint-Hyacinthe : projet d'essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation (M.Éd.) /

Doiron, Jean-Pierre; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (J.-P. Doiron,, 2005.)
Analyse de l'anxiété d'évaluation et des préoccupations de soi des étudiantes infirmières lors de l'exécution de leur première ponction veineuse /

Després-Crépeau, Monique (Université de Sherbrooke, Faculté d'éducation,, 1993.)
L'Enseignement de la démarche clinique : perceptions des enseignantes en soins infirmiers du Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue /

Hivon-Lizé, Thérèse, 1950- (Université de Sherbrooke, Faculté d'éducation,, 1993.)
Utilisation du "mastery learning" auprès d'adultes dans un premier cours d'informatique : travail présenté à René Hivon, Rolland Viau dans le cadre du cours mémoire de recherche SRE900 /

Michaud, Gérald; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (G. Michaud,, 1992.)

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