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Titre: Effets de l'enseignement de stratégies cognitives et métacognitives sur les méthodes de travail des élèves faibles en mathématiques au collégial essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maîtrise en éducation / Auteur: Saint-Pierre, Lise; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation Date: 1991.
Titre: Production d’un outil d’autorégulation destiné aux enseignantes et enseignants d’étudiantes et étudiants en situation de handicap de niveau collégial Auteur: Bouchard-Lachance, Audrey Date: 2020

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