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dc.contributor.author |
Jutras, Marie |
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dc.contributor.author |
Rompré, Hélène |
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dc.contributor.author |
Tétreault, Yvan |
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dc.date.accessioned |
2025-07-18T13:13:38Z |
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dc.date.available |
2025-07-18T13:13:38Z |
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dc.date.issued |
2025 |
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dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39939 |
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dc.description |
Comprend des références bibliographiques et webographiques |
fr |
dc.description.abstract |
"L'objectif du forum est de discuter de la pertinence de parler de la «découvrabilité» des contenus culturels en français et du fonctionnement des algorithmes des plateformes de diffusion (Spotify, Netflix) dans des cours collégiaux où l'on aborde le thème de la culture québécoise (p. ex.: français, philosophie, histoire). Les données recueillies dans le cadre d'un projet de recherche PAREA sur les habitudes de consommation médiatique des étudiants et étudiantes du collégial seront présentées. Les participantes et participants seront par la suite invités à commenter les résultats de cette recherche et à communiquer leurs idées sur des approches pédagogiques pertinentes pour aborder ce thème en classe." -- AQPC |
fr |
dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.publisher |
Collegial International Sainte-Anne |
fr |
dc.relation.ispartof |
Actes du 44e Colloque de l'AQPC : "Humaniser les demains", les 9, 10 et 11 juin 2025 |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Culture |
fr |
dc.subject |
Internet |
fr |
dc.subject |
Habitudes |
fr |
dc.subject |
Étudiant au collège |
fr |
dc.subject |
Français (Langue) |
fr |
dc.title |
La culture québécoise n’est pas sur Tik Tok : la consommation culturelle de contenus numériques en anglais – quels défis pour les professeurs de collèges francophones? |
fr |
dc.title.alternative |
L’absence de la culture québécoise sur TikTok : le défi d’une consommation numérique anglophone? |
fr |
dc.type |
Actes de colloque |
fr |
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