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Titre: Development and validation of the POSITIVES scale (postsecondary information technology scale) Auteur: Fichten, Catherine S.; Asuncion, Jennison V.; Nguyen, Mai N.; Wolforth, Joan; Budd, Jillian; Barile, Maria; Gaulin, Chris; Martinello, Natalie; Tibbs, Anthony; Ferraro, Vittoria; Amsel, Rhonda; Canadian Council on Learning Date: 2009
Titre: Development and validation of the POSITIVES scale (postsecondary information technology scale) Auteur: Fichten, Catherine S.; Asuncion, Jennison V.; Nguyen, Mai N.; Wolforth, Joan; Budd, Jillian; Barile, Maria; Gaulin, Chris; Martinello, Natalie; Tibbs, Anthony; Ferraro, Vittoria; Amsel, Rhonda; Canadian Council on Learning Date: 2009
Titre: How well does the theory of planned behavior predict graduation among college and university students with disabilities? Auteur: Fichten, Catherine S.; Nguyen, Mai N.; Amsel, Rhonda; Jorgensen, Shirley; Budd, Jillian; Jorgensen, Mary; Asuncion, Jennison V.; Barile, Maria Date: s.d.
Titre: Les perspectives des étudiants et des professeurs sur l’excellence dans l’utilisation des TIC et du cyberapprentissage au collégial Auteur: King, Laura; Jorgensen, Mary; Lussier, Alex; Fichten, Catherine S.; Havel, Alice; Amsel, Rhonda; Poldma, Tiiu; Budd, Jillian; Jorgensen, Shirley; Marcil, Evelyne; Nguyen, Mai Nhu; Chauvin, Alexandre; Asuncion, Jennison Date: 2017
Titre: Student and professor perspectives on exemplary practices in the use of information and communication technologies (ICTs) and e-learning in colleges Auteur: King, Laura; Jorgensen, Mary; Lussier, Alex; Fichten, Catherine S.; Havel, Alice; Amsel, Rhonda; Poldma, Tiiu; Budd, Jillian; Jorgensen, Shirley; Marcil, Evelyne; Nguyen, Mai Nhu; Chauvin, Alexandre; Asuncion, Jennison Date: 2017

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