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Title: Adult college students : understanding them to better support them Author: Lapointe-Therrien, Isabelle; Richard, Éric Date: 2021
Title: Alternative grading practices : a better way to support and attest to learning Author: Voisard, Bruno; Cormier, Caroline; Arseneault-Hubert, François Date: 2024
Title: Distance learning at college : a generation gap Author: Roy, Jacques; Alexandre, Marie; Bernatchez, Jean; Lahaie, Hélène Date: 2024
Title: Dossier : Mission éducative des collèges et réalités autochtones Author: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) Date: 2019
Title: Les étudiants adultes au collégial : les comprendre pour mieux les soutenir Author: Lapointe-Therrien, Isabelle; Richard, Éric Date: 2021
Title: Filles et garçons au collégial : des univers parallèles? Author: Roy, Jacques; Bouchard, Josée; Turcotte, Marie-Anne Date: 2012
Title: La formation à distance en milieu collégial : un fossé entre les générations Author: Roy, Jacques; Alexandre, Marie; Bernatchez, Jean; Lahaie, Hélène Date: 2024
Title: Girls and boys at cegep : parallel universes? Author: Roy, Jacques; Bouchard, Josée; Turcotte, Marie-Anne
Title: Le groupe d'intérêt pédagogique sur les caractéristiques du cégépien / Author: Ducharme, Robert, 1942-
Title: Inequality of opportunities Author: Paquette, Anne-Marie Date: 2024
Title: L’inégalité des chances Author: Paquette, Anne-Marie Date: 2024
Title: Paroles croisées sur l’inclusion et les biais cognitifs : pourquoi encore parler d’inclusion ? Author: Bélec, Catherine; Doutreloux, Émilie Date: 2022
Title: Penser en images Author: Roberge, Julie; Troncy, Clémentine Date: 2021
Title: Perspectives on inclusion and cognitive bias : why still talk about inclusion? Author: Bélec, Catherine; Doutreloux, Émilie Date: 2022
Title: Les pratiques alternatives de notation : pour mieux soutenir les apprentissages et en témoigner Author: Voisard, Bruno; Cormier, Caroline; Arseneault-Hubert, François Date: 2024
Title: Thinking in images Author: Roberge, Julie; Troncy, Clémentine Date: 2021

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