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Titre: Les sujets sensibles en classe : définitions, perceptions et stratégies pédagogiques Auteur: Bédard, Jacinthe Date: 2023
Titre: La théorie du comportement planifié prédit-elle la réussite et l'abandon scolaires chez les étudiants en situation de handicap? Auteur: Fichten, Catherine S.; Nguyen, Mai Nhu; Jorgensen, Mary; Budd, Jillian; Lesage, Gabrielle; Amsel, Rhonda Date: 2016
Titre: TICE et anxiété : pour une implantation réfléchie : résultats du projet PAREA « Mesurer l’impact des TICE sur le sentiment d’anxiété des étudiantes et étudiants du collégial (19-22) » Auteur: Turcotte, Paul; Lebrun, Carven; Fortin, Christophe Date: 2022
Titre: Towards inclusive and successful learning for all: universal design in the college classroom Auteur: Henderson, Thomas Date: 2013
Titre: T’ES en stage : un module d’activités pour favoriser la réussite en stage des étudiantes et des étudiants en éducation spécialisée Auteur: Tardif, Suzie; Dumais, Dominique; Beauparlant, Sophie; Girard, Audrey; Émond-Tremblay, Vicky Date: 2023

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