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Titre: Bref essai sur l'éducation à la citoyenneté et la pédagogie de la réconciliation au collégial Auteur: Vaudrin-Charette, Julie Date: 2016
Titre: La compétence en philosophie au collégial: perspective enseignante Auteur: Perron Desmeules, Charles Date: 2020
Titre: Cultural Security in Post-Secondary Education: The Case of the Kiuna Institution Auteur: Dufour, Emanuelle Date: 2016
Titre: De la connaissance à la reconnaissance : sécurisation culturelle en sciences humaines au cégep de Baie-Comeau Auteur: St-Pierre, Lysandre Date: 2021
Titre: Des solidarités numériques en action : le soutien aux étudiants et aux étudiantes utilisant des environnements numériques d’apprentissage en milieu collégial Auteur: Alexandre, Marie; Roy, Jacques; Bernatchez, Jean; Fournier Dubé, Naomie; Lahaie, Hélène Date: 2022
Titre: Démystifier l’intelligence artificielle auprès des étudiants du secondaire et du collégial : projet en intelligence artificielle Auteur: Guay, Émilie Date: 2022
Titre: Favoriser les transitions afin de soutenir la persévérance scolaire des étudiants.es autochtones au Saguenay–Lac-Saint-Jean Auteur: Baron, Marie-Pierre; Sasseville, Nathalie; Thivierge, Josée; Vachon, Karolanne Date: 2023
Titre: Favoriser les transitions afin de souvenir la persévérance scolaire des étudiants.es autochtones au Saguenay-Lac-Saint-Jean Auteur: Comité de recherche sur les transitions aux études supérieures des étudiants.es autochtones Date: 2023
Titre: From knowledge to recognition : cultural safety in the social science program at cégep de Baie-Comeau Auteur: St-Pierre, Lysandre Date: 2021
Titre: Identity Affirmation through Literary Circles among Aboriginal Students at the Cegep de Chicoutimi Auteur: Blanchet, Patricia-Anne Date: 2016
Titre: Une initiative originale pour participer au développement des compétences en recherche des collégien(ne)s Auteur: Auclair, Julie; Tardif, Suzie; Arbour, Nadine Date: 2021
Titre: Integration of Psychosocial Services to Educational Support as Retention Tool for First Nations: The Practice of Kiuna Institute Auteur: Arriola, José-Tomás; Hannis, Prudence Date: 2016
Titre: Journal of Perseverance and Academic Achievement for First Peoples, volume 2 Auteur: Auteur inconnu Date: 2016
Titre: Journal of Perseverance and Academic Achievement for First Peoples, volume 3 Auteur: Auteur inconnu Date: 2019
Titre: Journal of Perseverance and Academic Achievement for First Peoples, volume 4 Auteur: Centre des Premières Nations Nikanite Date: 2021
Titre: L’étudiant autochtone et les études supérieures : regards croisés au sein des institutions Auteur: Gauthier, Roberto; Santerre, Nathalie; Blackburn, Miriame; Joncas, Jo-Anni; Gobeille, Fanny Date: 2015
Titre: L’intégration des services psychosociaux au soutien pédagogique comme outil de persévérance scolaire chez les Premières Nations : la pratique de l’Institution Kiuna Auteur: Arriola, José-Tomás; Hannis, Prudence Date: 2016
Titre: Matinamagewin : continuing education at the UQAT for the development of cultural competency in teachers Auteur: Bérubé, Julie-Anne Date: 2021
Titre: Matinamagewin – Le partage : une formation continue de l'UQAT pour le développement de l'humilité culturelle chez les enseignants Auteur: Bérubé, Julie-Anne Date: 2021
Titre: La participation et la réification dans une communauté de pratique en ligne : une question d’influence mutuelle et d’organisation sociale en équilibre Auteur: Deschênes, Michelle; Lambert, Murielle; Béland, Julie Date: 2024

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