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Titre: Apprendre des erreurs des autres : la rétroaction offerte à des pairs Auteur: Charles, Elizabeth S.; Lenton, Kevin; Lasry, Nathaniel; Dugdale, Michael; Whittaker, Chris; Adams, Rhys; Jackson, Phoebe Date: 2019
Titre: Influence du feedback personnalisé en sciences : résultats préliminaires et exploration des cas de difficultés attentionnelles Auteur: Cabot, Isabelle Date: 2017
Titre: Pour une différenciation pédagogique en littérature : la correction multitype, un outil avantageux pour les étudiants et les enseignants Auteur: Bélec, Catherine Date: 2015

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