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Titre: Les 10 fondamentaux de l’enseignement en ligne pour le personnel enseignant et de formation Auteur: Bates, A. W. (Tony) Date: 2016
Titre: 2021 special topics report: The growth of online learning and digital learning resources in canadian post-secondary education Auteur: Johnson, Nicole; Seaman, Jeff Date: 2021
Titre: Advice to those about to teach online because of the corona-virus Auteur: Bates, A. W. (Tony) Date: 2020
Titre: An Urgency of Teachers: the Work of Critical Digital Pedagogy Auteur: Morris, Sean Michael; Stommel, Jesse Date: 2018
Titre: Analyse, développement et évaluation d'une formation médicale en ligne : des données fines et des données massives au service de la conception pédagogique Auteur: Plante, Patrick; Mendoza, Gustavo Adolfo Angulo; Archambault, Patrick Date: 2019
Titre: Applications, Algorithms and Data: Open Educational Resources and the Next Generation of Virtual Learning Auteur: Downes, Stephen Date: 2017
Titre: Approaches to designing blended learning Auteur: Lafferty, Natalie Date: 2016
Titre: Can we really teach ‘Indigenizing’ courses online? Auteur: Stranach, Matthew Date: 2018
Titre: Le chantier numérique : un chantier pour répondre aux besoins de nos membres. Résultats de l’enquête en éducation Auteur: Bernier, France; Pelard, Matthieu Date: 2018
Titre: La classe à l’envers pour apprendre à l’endroit : guide pratique pour débuter en classe inversée Auteur: Lecoq, Julie; Lebrun, Marcel; Kerpelt, Brigitte Date: 2017
Titre: La classe virtuelle synchrone à l'université, un levier de transfomation de la professionnalité enseignante? Auteur: Verquin Savarieau, Béatrice; Daguet, Hervé Date: 2020
Titre: Clearing the confusion between technology rich and innovative poor : six questions Auteur: November, Alan Date: 2016
Titre: Comment créer des ressources éducatives libres inclusives et accessibles Auteur: Gray, Josie Date: 2019
Titre: Comment développer une pédagogie 3.0 Auteur: Alves, Sarah; Hachard, Virginie Date: 2017
Titre: Comprendre les enjeux du numérique en éducation : quelques apports de la recherche Auteur: Allouche, Elie Date: 2022
Titre: Connected learning : an agenda for research and design Auteur: Ito, Mizuko; Gutiérrez, Kris; Livingstone, Sonia; Penuel, Bill; Rhodes, Jean; Salen, Katie; Schor, Juliet; Sefton-Green, Julian; Watkins, S. Craig Date: 2013
Titre: Continuum de développement de la compétence numérique : Cadre de référence de la compétence numérique Auteur: Bureau de la mise en œuvre du plan d’action numérique Date: 2019
Titre: Covid-19 : voici comment les profs peuvent enseigner à distance Auteur: Levesque, Anne Date: 2020
Titre: Des pratiques axées sur l’équité, la diversité et l’inclusion dans les communautés d’apprentissage virtuel Auteur: Provoe, Jill Date: 2020
Titre: Déterminants de la participation à une plateforme collaborative Auteur: Roch, Joanne; Roussel, Jean-François Date: 2017

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