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Titre: 2021 EDUCAUSE Horizon Report : teaching and learning edition Auteur: Brown, Malcolm; McCormack, Mark; Reeves, Jamie; Brooks, Christopher D.; Grajek, Susan Date: 2020
Titre: 2022 EDUCAUSE Horizon Report : teaching and learning edition Auteur: Pelletier, Kathe; McCormack, Mark; Reeves, Jamie; Robert, Jenay; Arbino, Nichole; Al-Freih, Maha; Dickson-Deane, Camille; Guevara, Carlos; Koster, Lisa; Sánchez-Mendiola, Melchor; Skallerup Bessette, Lee; Stine, Jake Date: 2022
Titre: 2023 EDUCAUSE Horizon Report : teaching and learning edition Auteur: Pelletier, Kathe; Robert, Jenay; Muscanell, Nicole; McCormack, Mark; Reeves, Jamie; Arbino, Nichole; Grajek, Susan; Birdwell, Tracey; Liu, Danny; Mandernach, Jean; Moore, Ayla; Porcaro, Anna; Rutledge, Rayan; Zimmern, Johann Date: 2023
Titre: An Urgency of Teachers: the Work of Critical Digital Pedagogy Auteur: Morris, Sean Michael; Stommel, Jesse Date: 2018
Titre: Applications, Algorithms and Data: Open Educational Resources and the Next Generation of Virtual Learning Auteur: Downes, Stephen Date: 2017
Titre: Approaches to designing blended learning Auteur: Lafferty, Natalie Date: 2016
Titre: Clearing the confusion between technology rich and innovative poor : six questions Auteur: November, Alan Date: 2016
Titre: Développer un prototype de dispositif d’apprentissage immersif pour des apprenants collégiaux : la réalité virtuelle au service de l’évolution Auteur: Potvin-Rosselet, Edith Date: 2022
Titre: Enseignement à distance : un guide pratique avec des outils, techniques, et suggestions Auteur: Flynn, Alison; Kerr, Jeremy Date: 2020
Titre: Enseigner et apprendre à l'ère de l'intelligence artificielle : acculturation, intégration et usages créatifs de l’IA en éducation : livre blanc Auteur: Romero, Margarida; Heiser, Laurent; Lepage, Alexandre Date: 2023
Titre: Exploring blended learning designs for community college courses using community of inquiry framework Auteur: Chudaeva, Elena; Blodgett, Cynthia; Loth, Guilherme; Somaskantha, Thuvaragah Date: 2023
Titre: Formation en ligne selon une approche pédagogique par compétences Auteur: Collège La Cité; Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) Date: 2021
Titre: Gestion des établissements d’enseignement à l’ère de l’implantation du numérique Auteur: Gravelle, France; Diakhate, Diarra; Frigon, Nathalie; Monette, Julie Date: 2019
Titre: Innovating pedagogy 2022 : exploring new forms of teaching, learning and assessment, to guide educators and policy makers Auteur: Kukulska-Hulme, Agnes; Bossu, Carina; Charitonos, Koula; Coughlan, Tim; Ferguson, Rebecca; FitzGerald, Elizabeth; Gaved, Mark; Guitert, Montse; Herodotou, Christothea; Maina, Marcelo; Prieto-Blázquez, Josep; Rienties, Bart; Sangrà, Albert; Sargent, Julia; Scanlon, Eileen; Whitelock, Denise Date: 2022
Titre: Learning in the Digital Age Auteur: Grant, Michael Date: 2016
Titre: L’enseignement à l’ère numérique : des balises pour l’enseignement et l’apprentissage Auteur: Bates, A. W. (Tony) Date: 2023
Titre: L’enseignement comodal : conjuguer la présence et la distance en toute cohérence Auteur: Gérin-Lajoie, Serge; Roy, Normand; Lafleur, France; Mimoudi, Aziz; Faye, nnocent Wagane Diène; Beauparlant, René Date: 2022
Titre: Motivation étudiante en fin de parcours académique lors d'activités d'immersion professionnelle simulée dans le programme collégial Soins infirmiers Auteur: Martin, Valérie Date: 2023
Titre: NMC Horizon Report: 2017 Higher Education Edition Auteur: Adams Becker, Samantha; Cummins, Michele; Davis, A.; Freeman, A.; Hall Giesinger, Courtney; Ananthanarayanan, V. Date: 2017
Titre: NMC Horizon Report: 2017 Library Edition Auteur: Adams Becker, Samantha; Cummins, Michele; Davis, A.; Freeman, A.; Hall Giesinger, Courtney; Ananthanarayanan, V.; Langley, K.; Wolfson, N. Date: 2017

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