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Titre: Renforcer la réussite des Autochtones : pour L’Éducation au Canada - Horizon 2020 Auteur: Auteur inconnu Date: 2010
Titre: Favoriser la réussite des étudiants autochtones : rapport du projet de recherche LE,NONET Auteur: Hunt, Sarah; Lalonde, Chris; Rondeau, Yvonne Date: 2010
Titre: La transphobie en milieu scolaire au Québec Auteur: Chamberland, Line; Émond, Gilbert; Julien, Danielle; Otis, Joanne; Ryan, William; Baril, Alexandre; Duchesne, Natalie Date: 2011
Titre: La lutte contre l’homophobie en milieu scolaire : rapport descriptif des guides d’intervention disponibles au Québec Auteur: Chamberland, Line; Émond, Gilbert; Julien, Danielle; Otis, Joanne; Ryan, William; Lebreton, Christelle Date: 2011
Titre: L’homophobie à l’école secondaire au Québec : portrait de la situation, impacts et pistes de solution Auteur: Chamberland, Line; Émond, Gilbert; Julien, Danielle; Otis, Joanne; Ryan, William; Bernier, Michaël; Richard, Gabrielle; Petit, Marie-Pier; Chevrier, Maryline Date: 2011
Titre: Providing a lens for First Nations youth to view hope in education Auteur: Topshee, Michael D. Date: 2011
Titre: Evaluating Aboriginal Curricula using a Cree-Métis Perspective with a regard towards Indigenous knowledge Auteur: Ouellette, Robert-Falcon Date: 2011
Titre: E-learning methodologies : a guide for designing and developing e-learning courses Auteur: Auteur inconnu Date: 2011
Titre: UNESCO ICT Competency Framework for Teachers Auteur: Auteur inconnu Date: 2011
Titre: Choosing the wrong drivers for whole system reform Auteur: Fullan, Michael Date: 2011
Titre: L’homophobie au collégial au Québec : portrait de la situation, impacts et pistes de solution Auteur: Chamberland, Line; Émond, Gilbert; Julien, Danielle; Otis, Joanne; Ryan, William; Bernier, Michaël; Richard, Gabrielle; Petit, Marie-Pier; Chevrier, Maryline Date: 2011
Titre: État des lieux de la recherche collégiale Auteur: Piché, Sébastien; Larivière, Vincent Date: 2012
Titre: Méthodologies pour le développement de cours e-learning : un guide pour concevoir et élaborer des cours d’apprentissage numérique Auteur: Auteur inconnu Date: 2012
Titre: Déclaration de Paris sur les ressources éducatives libres 2012 Auteur: Auteur inconnu Date: 2012
Titre: 2012 Paris open educational resources declaration Auteur: Auteur inconnu Date: 2012
Titre: Analyse documentaire des facteurs affectant la transition des études au marché du travail pour les jeunes autochtones Auteur: Bruce, David; Marlin, Amanda; Raham, Helen Date: 2012
Titre: TIC UNESCO: un référentiel de compétences pour les enseignants Auteur: Auteur inconnu Date: 2012
Titre: Commission de vérité et réconciliation du Canada : appels à l'action Auteur: Commission de vérité et réconciliation du Canada Date: 2012
Titre: Literature Review on Factors Affecting the Transition of Aboriginal Youth from School to Work Auteur: Bruce, David; Marlin, Amanda; Raham, Helen Date: 2012
Titre: Connected learning : an agenda for research and design Auteur: Ito, Mizuko; Gutiérrez, Kris; Livingstone, Sonia; Penuel, Bill; Rhodes, Jean; Salen, Katie; Schor, Juliet; Sefton-Green, Julian; Watkins, S. Craig Date: 2013

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