Établissement d'une échelle de priorité visant à ordonner les soixante-dix-sept énoncés formulés lors de l'évaluation de la pertinence sociale du programme de baccalauréat en littérature française ou québécoise : l'exemple de la méthodologie viciée de l'Université Laval : présentation de l'analyse faite en mars 1994 /



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Établissement d'une échelle de priorité visant à ordonner les soixante-dix-sept énoncés formulés lors de l'évaluation de la pertinence sociale du programme de baccalauréat en littérature française ou québécoise : l'exemple de la méthodologie viciée de l'Université Laval : présentation de l'analyse faite en mars 1994 /

Leblanc, Lionel
Date: 2000
Support matériel: Ressource physique
Type de document: Publication de collège
Langue: fre
Éditeur: Cégep de Granby-Haute-Yamaska,
Description matérielle: 1 portefeuille (7 f.) ; 30 cm
Note: Notes (part. bibliogr.) au bas des p.
Sujet: Université Laval; Recherche collégiale; Enseignement universitaire; Méthode d'évaluation; Instrument d'évaluation; Évaluation de l'enseignement

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